——商务管理专科常平班 李平
我小时候是一个留守儿童,最盼望的就是在学习上得到老师的认可,在生活上得到妈妈的关怀,在遇到困难的时候得到朋友的帮助。
还记得我那时候是上小学五年级,我清楚的记得课本上面有一个作文的题目是《记一次周末的家庭聚会》。在我的家里,只有外婆和外公,他们都是被岁月带走了童趣的人,所以对于我来说,家里根本就不会有周末的聚会,我就只能发挥我的想象力,我把我脑海中的周末聚会,一家其乐融融的场景,全部用文字给表述出来了,工工整整的写了好几页,我写完后,一遍又一遍的仔细检查,有没有我写漏了的情节,有没有什么是需要修改的。
那晚,梦中都是我文章中周末聚会的场景。第二天,我把作文交了上去……
下午,语文老师把作文本拿到教室里面,我满怀欣喜的看着老师把那些写得好的文章念出来给同学们欣赏。我本以为我的也会在里面,可是老师就念了几位在班上有代表意义的同学的作文就放下了,我顿时觉得好失望。我想:可能自己的文字表达还是有缺陷,自己还是要好好的努力。这次失败了没什么,我在心里这样安慰自己。当我自己的心里好多了的时候,我听见老师叫我的名字,我“腾”的一下就站了起来,那时候的我是很怕老师的,认为老师叫我肯定是我犯了错误,心里不由得打鼓,不敢看老师,我站起来好久,老师才开始说我,她问我:“李玉婷,你说实话,你的这篇作文是在那里抄的?”
我当时傻了,全班的同学都看着我,好像我是当场被抓住偷东西的小偷似的,我的心一寒,“不是,我的作文不是抄的,我是自己写的”,老师听完,怒火上烧,说:“我说过多少遍,作文不能抄袭,就算你的文字平平,但是只要是自己写的老师就不怪你,可是你抄了你还不承认,这是不对的......”
老师后面说的什么我都没听见了,我只知道自己很委屈,那是自己对家庭团聚的所有想象,就被老师用抄这一个字给全部抹杀了,难道在老师的眼中我就是个这么坏的孩子吗?
那天,我哭了很久,好像我一直要把自己的委屈全部哭出来,心里一直在想:那不是抄的,那不是抄的!
直到现在,我的作文本上再也没有出现过关于家庭的文章。
所以,请中国的老师和家长们不要轻易的去判断学生的好坏,他所做的坏事不一定全是自己心里的想法,不要轻易地决定他的去留,为孩子留下自己的一片空间,不要轻易的去抹杀一个孩子的纯真。也许,那是孩子对美好事物的追求,那是孩子们最天真的想法。
华泰教育学生处
2012.4.9