——华泰教育 陈有老师
老师就像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,燃烧了自己,照亮了别人。今年31岁的陈有老师从2005年便开始了他的育人之路,这一走便走过了11个年头。而在2012年开始陈老师就与华泰结下了不解之缘,从此便在华泰任教至今。陈老师说:“回顾这11年的教学生涯中,我发现自己已经深深地爱上了这份工作。之所以选择做老师并不是它能给自己带来多高的收入,而是自己就喜欢这么一份工作,喜欢去和别人分享自己的知识和经历,喜欢去和年青人一起相互学习,一起相互成长......”
在华泰,陈老师一直担任着英语教师的教学工作,刚开始是担任自考物流英语和英语语法课程,后来担任了研究生mba英语课程,到现在就专门负责自考本科英语(二)、学位英语、自考商务英语专科的英语语法、英语阅读(一)、许国璋英语等课程。多年来,陈老师不断的用爱去播种自学的学生,让他们能在繁重的工作之余能学习好英语。
有人说,老师是琴手,能拨动学生大脑的每根弦;还有人说,老师是导游,能带领学生们走遍祖国的大江南北;而在陈老师看来老师应该是学生的良师益友。在华泰,有些学生会称陈老师为“有哥”或直接叫他的英文名“robert”。陈老师说:“因为这可能是有些学生更愿意把我当作他们的朋友或哥们。其实,无论是何种称呼,我都觉得很开心,因为在我的心中,我早已把他们当作一种平等互助的关系来对待。我觉得,我们需要相互关心,我们需要相互帮忙,这样我们才能走得更高,飞得更远......”
如今教育机构繁多,而华泰在课程体系、师资力量、环境设备等方面是如何吸引老师与学生的呢?对此,在华泰工作了四年多的陈老师总结了几方面较具特色的来与我们分享:
1)专业选择灵活:每一个来华泰报名的学生,都可以根据自己的兴趣爱好来选择自己喜欢的专业。对于有些学生在茫然该选什么专业时,有华泰的工作人员给亲自的讲解和分析这个专业的未来。再者,对于那些害怕自己当初选错专业的学生们来说,华泰提供了允许学生上了第一个学期的课后还有一次重选专业的机会。比如,自考商务英语专科专业,当学生在听了第一个学期的英语基础课后,觉得英语太难不适合自己学习,这个时候学生可以自由地转到其他专业进行继续学习,这点很好。
2)以学生的需求为中心:在华泰上学的每一个学生都有投诉的权利,他们可以对课程安排、教师上课情况、学校教学设施等等进行投诉。并且,华泰也会尽力满足学生的各种合理的要求,真正做到以学生为中心,以服务学生为宗旨。
3)重视师资队伍的建设:华泰的师资队伍雄厚,都是具有硕士学位、大学讲师、副教授、或正教授的一群专业教师队伍。并且,华泰每个学期对所有教师进行全面考核,不合格者一律解聘。
4)教学环境优越:华泰的每一个教室都是配备有空调的多媒体教室,有计算机房,有师生用餐的餐厅,有休息室、有停车场,交通便利等等,整个学习环境优越,教学设施现代化。
校园,是帮助无数学子踏入知识的殿堂,它将自己博学无私的奉献了出来。而每个人走进校园都会有属于自己的定位与感觉,有人厌学,视校园为监狱;有人好学,视校园为宝库。对于陈老师来说,每次踏进华泰的校园,他都觉得这不仅仅是来这里工作这么简单,这更像是一段美妙的旅程。因为在华泰这里他获得了作为一名老师的尊重,付出的劳动也得到了认可,而且还认识了很多博学的教授和高人,交了很多朋友并形成了很好的朋友、同事、及师生的关系。陈老师每次来华泰上课时都会笑盈盈的享受着这些美好的时光。
教育未来社会人才的重任早已落在了这些的教育者的肩上。对于教育的理解,陈老师说:“教育是一辈子的事情。未来教育的发展将是更科技化和人性化的教育。”而对于华泰教育的未来,陈老师则希望华泰教育能始终坚持“以科技和人为本”,真正做到能培养“德智体美劳”全面发展的社会有用之人。
(本刊记者:江凤娣)